PITC PARS

评估婴儿/幼儿照顾的质量

婴幼儿照顾计划评估与反思系统(PITC PARS)指导就婴幼儿团体照顾的基本方面(从照顾互动到实体环境再到计划政策以及行政结构)进行的评估和反思。

分量表 I

成人与幼儿互动的质量

评估每个教师与照顾婴幼儿时互动的回应性。

分量表 II

家庭伙伴关系,对于不同文化具适当的回应,及包容性照顾

评估照顾实践、照顾环境及计划政策在何种程度上对婴幼儿的文化背景,家庭习惯,以及特殊需要给予回应。

分量表 III

团体照顾组织

评估照顾实践和计划程序在何种程度上满足婴幼儿的个人需求。这种需求应通过与一两名照顾老师的可预测和支持性关系中得以实现。

分量表 IV

实体环境

评估计划在何种程度上提供能够支持婴幼儿发展兴趣和需要的室内外环境。

分量表 V

例行活动及记录保存

评估照顾例行活动及计划程序在何种程度上促进婴幼儿的安全及健康。