PITC PARS

Evaluar la calidad del cuidado de los bebés y niños pequeños

El Sistema de Evaluación y Reflexión de Programas del Programa para el Cuidado Infantil (PITC PARS, por sus siglas en inglés) guía la evaluación y la reflexión sobre los aspectos esenciales del cuidado infantil en grupo, desde las interacciones del cuidado al entorno físico a las normas del programa y las estructuras administrativas.

I

Calidad de las interacciones de los adultos con los niños

Evalúa el grado de respuesta de las interacciones individuales de las maestras con los bebés y niños pequeños en su cuidado.

II

Relación de colaboración con la familia, receptividad cultural y cuidado integrador

Evalúa en qué medida las prácticas del cuidado infantil, el entorno del cuidado y las pautas del programa reflejan las prácticas familiares y culturales tanto como las necesidades individuales de los niños.

III

Organización del cuidado infantil en grupo

Evalúa la medida en que la estructura, los procedimientos y las prácticas del programa proporcionan un fundamento sólido para proporcionar un cuidado sensible y satisfacer las necesidades individuales de los bebés y niños pequeños.

IV

Entorno físico

Evalúa en qué medida el programa proporciona entornos interiores y exteriores que apoyen las necesidades del desarrollo y el aprendizaje infantil.

V

Rutinas y registro de información

Evalúa la medida en que las rutinas cotidianas del cuidado infantil y los procedimientos del programa promueven la seguridad y la salud infantil.